Disajikan Teks Cerita, Peserta Didik Dapat Menuliskan Bilangan Cacah Sampai 1.000.000 dengan Benar: Kunci Literasi Numerasi di Sekolah Dasar – Jakarta – Kemampuan menuliskan dan membaca bilangan cacah hingga 1.000.000 merupakan keterampilan dasar dalam literasi numerasi yang wajib dikuasai oleh peserta didik tingkat sekolah dasar (SD). Bukan sekadar soal angka, pemahaman …

Launching SIPLah Gurune.net – Pada hari ini senin 7 Juli 2019 SIPLah atau Layanan Informasi Pengadaan Sekolah resmi Launching, seperti yang dijadwalkan oleh Kemendikbud. SIPLah adalah sistem elektronik yang dapat digunakan oleh sekolah untuk melaksanakan proses PBJ secara daring yang dananya bersumber dari dana BOS. SIPLah merupakan wujud realisasi dari …

Pembahasan Materi Pengantar Blockly Games dan Eksplorasi Puzzle Maze – Hai sobat gurune, kali ini kita akan membahas mengenai Materi Pengantar Blockly Games dan Eksplorasi Puzzle Maze. Setelah mempelajari materi ini kalian diharapkan mampu memprogram dalam bahasa pemrograman visual kedua yang mirip dengan Scratch, yaitu Blockly, dalam sebuah lingkungan pemrograman …

Kunci Jawaban Aktivitas AP-K8-02 Bermain dengan Custom Block – Pada aktivitas ini kalian akan diminta untuk memuat sebuah proyek Scratch baru dan pada kode program si Meong, peserta didik perlu membuat 2 buah Custom Block, yang satu tanpa parameter input dan yang satunya lagi menggunakan parameter input. Kedua Custom Block …

Kunci Jawaban Asesmen Halaman 175 Eksplotasi Lanjutan Scratch, Informatika Kelas VIII – Setelah kalian berhasil membuat program yang berjalan dengan baik sesuai skenario pada Aktivitas AP-K8-01 Bermain dengan Control, Input dan Variable. Selanjutnya, kalian akan diajak untuk menjawab pertanyaan berikut ini untuk memastikan pemahaman kalian terhadap pemilihan blok kode. Baca …

Kunci Jawaban Aktivitas AP-K8-01 Bermain dengan Control, Input dan Variable – Sobat gurune, apakah kalian masih ingat materi mengenai program scratch yang kalian pelajari di Kelas VII? Nah, Setelah mempelajari Scratch di kelas VII, kalian akan diajak untuk melakukan eksplorasi lanjutan pada Scratch. Untuk melakukan pengulangan, dapat menggunakan kode Control. Kode ini …

Pengantar Materi Algoritma Pemrograman, Informatika Kelas VIII SMP – Hai sobat gurune, Setelah memperlajari bab ini kalian mampu untuk melanjutkan pemrograman dengan Scratch dan mengenal bahasa/tools baru yang sejenis dengan Scratch yang disebut Blockly, dimana Blockly lebih dekat ke bahasa pemrograman prosedural. Pengantar Materi Algoritma Pemrograman, Informatika Kelas VIII SMP …

Kunci Jawaban Uji Kompetensi Halaman 164, Informatika Kelas VIII SMP Kurikulum Merdeka – Halo sobat gurune, kali ini kita akan membahas mengenai kunci jawaban Uji Kompetensi Halaman 164 – 168 yang terdapat pada Buku Siswa Informatika Kelas VIII Kurikulum Merdeka. Kunci Jawaban Uji Kompetensi Halaman 164 Tantangan – Pencarian Data …

Kunci Jawaban Aktivitas AD-K8-07 Studi Kasus Meringkas Data dan Visualisasi Data – Halo sobat gurune, kali ini kita akan membahas mengenai Aktivitas AD-K8-07 Studi Kasus Meringkas Data dan Visualisasi Data. Materi ini bisa kalian temukan pada Buku Siswa Kelas VIII SMP Kurikulum Merdeka. Setelah mempelajari pencarian data, visualisasi data, dan peringkasan …

Kunci Jawaban Aktivitas AD-K8-06 Mengelola Data dengan Tables – Halo sobat gurune, kali ini kita akan membahas bersama-sama mengenai Aktivitas AD-K8-06 Mengelola Data dengan Tables.Materi ini bisa kalian temukan pada Buku Siswa Informatika Kelas VIII SMP Kurikulum Merdeka. Kalian akan mencoba contoh pembuatan Tables dan penggunaan sorting, filter, dan perhitungan …