Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5 Bagian 3

gurune.net – Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5 Bagian 3. Halo sobat guru! Kali ini gurune akan membahas kunci jawaban matematika kelas 9 uji kompetensi bab bangun ruang.

Halo Sobat Guru! Pada bab 5 , Sobat guru akan mempelajari bangung ruang sisi lengkung. Ada beberapa jenis bangun ruang yang memiliki sisi lengkung diantaranya adalah tabung, kerucut, dan bola. Pada materi bangun ruang, sobat guru akan mempelajari cara mencari volume dan luas permukaan dari bangun ruang tersebut.

Kali ini gurune berkesempatan untuk membahas soal-soal berkaitan dengan bangun ruang. Soal-soal yang akan gurune bahas bisa sobat guru temukan pada buku matematika kelas 9 halaman 307-313 Uji Kompetensi 5

Sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika sobat guru mencoba mengerjakan sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokan jawaban yang sudah sobat guru tulis dengan jawaban dari gurune.

Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5

Pembahasan nomor 1-2 bisa sobat guru lihat di sini

Dan pembahasan nomor 3-6 bisa sobat guru lihat di sini

7. Tentukan luas permukaan dan volume tiap-tiap bangun berikut .

Pembahasan :

a. Gambar A

Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5

b. Gambar B

Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5

c. Gambar C

Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5

d. Gambar D

Jawaban Matematika Kelas 9 Uji Kompetensi 5

e. Gambar E

f. Gambar F

Untuk Soal nomor 8-11 perhatikan kalimat di bawah ini.

Suatu perusahaan coklat memproduksi tiga macam coklat yang berbentuk tabung, kerucut dan bola. Misalkan jari-jarinya adalah r dan tinggi t. Perusahaan tersebut menginginkan kertas pembungkus coklat tersebut memiliki luas yang sama satu dengan yang lainnya. Misalkan :
T = Luas kertas pembungkus coklat bentuk tabung.
K = Luas kertas pembungkus coklat bentuk kerucut.
B = Luas kertas pembungkus coklat bentuk bola.

Baca Juga :  Jawaban Proses Pembuatan Kain dan Baju

8. Apakah mungkin T = K? Jika ya, tentukan perbandingan r : t.

Jawaban : Dengan memasukkan kedalam persamaan T = K maka diperoleh t = 0 atau 4r + 3t = 0, sehingga keduanya Tidak Mungkin.

9. Apakah mungkin T = B? Jika ya, tentukan perbandingan r : t.

Jawaban : Dengan memasukkan kedalam persamaan T = B maka diperoleh r = t, sehingga perbandingan r : t adalah 1 : 1.

10. Apakah mungkin K = B? Jika ya, tentukan perbandingan r : t.

Jawaban : Dengan memasukkan kedalam persamaan K = B maka diperoleh r = 1 dan t = 2√2, sehingga perbandingan r : t adalah 1 : 2√2.

11. Apakah mungkin T = K = B? Kemukakan alasanmu.

Jawaban : Tidak Mungkin, karena dari jawaban no 8, 9, dan 10 menghasilkan jawaban yang berbeda beda.

Penutup

Nah sobat guru, demikian Kunci Jawaban Matematika Uji Kompetensi 5 Kelas 9. Nantikan pembahasan nomor selanjutnya pada postingan lain. Semoga Bermanfaat dan dapat membantu sobat guru dalam memahami materi bangun ruang kerucut.

Disclaimer:
1. Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban atau contoh yang oleh Bapak/Ibu Guru berikan di sekolah.
2. Jadikan postingan ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya
3. Postingan ini tidak mutlak kebenarannya.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.