Jawaban Post Tes Modul 1 Literasi Dalam Kurikulum Merdeka Topik 13 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman

gurune.net – Jawaban Post Tes Modul 1 Literasi Dalam Kurikulum Merdeka Topik 13 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman. Halo guru hebat Indonesia! Kali ini gurune berkesempatan membahas soal post test pelatihan mandiri pada platform merdeka belajar.

Sebelum membaca jawaban berikut, alangkah baiknya jika sobat guru mencoba mengerjakan sendiri terlebih dahulu. Kemudian cocokan jawaban yang sudah sobat guru tulis dengan jawaban dari gurune.

Selamat Mengerjakan!

Jawaban Post Tes Modul 1 Literasi Dalam Kurikulum Merdeka Topik 13 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman

Soal 1

Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik di kelas, kecuali…
A. Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik
B. Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat baca
C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit
D. Pendidik melakukan pendampingan pada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar

Jawaban : C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit

 

Soal 2

Guru memiliki kecakapan literasi mahir apabila, kecuali…
A. Mampu mengelola kelas dengan baik
B. Paham tentang literasi
C. Melaksanakan pembelajaran yang menguatkan kecakapan literasi siswa
D. Mengembangkan kecakapan literasi dirinya

Jawaban : A. Mampu mengelola kelas dengan baik

 

 

Jawaban Post Tes Modul 1 Literasi Dalam Kurikulum Merdeka Topik 13 Pembelajaran Terdiferensiasi dengan Keterampilan Membaca Dekoding dan Pemahaman

 

Soal 3

Peserta didik di kelas Bu Ratih memiliki minat baca dan pemahaman akan bacaan yang kurang. Saat diberi tugas membaca, peserta didiknya sering kali terlihat malas-malasan. Selain itu, ketika Bu Ratih memberi pertanyaan terkait bacaan, peserta didiknya pun tidak bisa menjawab. Kegiatan apa yang dapat Bu Ratih terapkan untuk mengatasi masalah ini?
A. Membaca mandiri dan membaca terbimbing
B. Membaca terbimbing dan membaca bersama
C. Membaca terbimbing dan membacanyaring
D. Membaca nyaring dan membaca mandiri

Jawaban: D. Membaca nyaring dan membaca mandiri

 

Soal 4

Setelah melakukan asesmen awal pembelajaran, Pak Dani mengelompokkan peserta didiknya menjadi beberapa kelompok kecil yang berisi enam anak. Maka, kegiatan membaca yang tepat untuk Pak Dani terapkan adalah ialah….
A. Membaca mandiri
B. Membaca terbimbing
C. Membaca bersama
D. Membaca nyaring

Jawaban: B. Membaca terbimbing

 

Soal 5

Berikut merupakan contoh penguatan literasi yang dapat dilakukan oleh pendidik dikelas, kecuali…..
A. Pendidik memilih bahan ajar yang sesuai dengan minat dan kemampuan peserta didik
B. Pendidik menyampaikan materi untuk meningkatkan motivasi dan minat baca
C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit
D. Pendidik melakukan pendampingan pada peserta didik agar dapat memahami teks dalam bahan ajar

Jawabannya. C. Pendidik mendorong peserta didik untuk membaca teks yang sulit

 

Penutup

Nah sobat guru, demikian jawaban Jawaban Post Tes Pelatihan Mandiri platform merdeka mengajar yang bisa gurune bagikan. Semoga Bermanfaat.

 

Disclaimer:
1. Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban sumber lain
2. Jadikan postingan ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya
3. Postingan ini tidak mutlak kebenarannya.