Tata Cara Pengajuan Angka Kredit Guru ( update 2020 )

Untuk mengetahui tata cara pengajuan angka kredit guru kita perlu memahami isi buku 4 dan dasar hukum lain seputar PAK Guru Salah satunya Permendiknas No 35 Tahun 2010. Permendiknas Nomor 35
th 2010 , berisi tentang petunjuk teknis pelaksanaan jabatan fungsional guru dan angka
kreditnya :

Tata cara penilaian :

•  Ketua tim membagi tugas
  penilaian kepada anggota tim penilai.
• Setiap usul kenaikan dinial
  oleh 2 ( dua ) orang anggota .
• Hasil penilaian disampaikan
  kepada ketua tim melalui sekretariat tim penilai.
• Apabila terdapat perbedaan
  hasil penilaian antara 2 penilai , maka dilakukan telaah dan kajian terhadap
  bukti yang dinilai dalam sidang pleno.
• Pengambilan keputusan dalam
  sidang pleno dilakukan secara aklamasi atau setidak-tidaknya melalui suara
  terbanyak.
• Sekretaris tim penilai  menuangkan angka kredit hasil keputusan
  sidang pleno dalam formulir PAK.
• Keputusan pemberian angka
  kredit oleh tim penilai dilaksanakan atas dasar kesepakatan persidangan tim
  penilai.

Format Lampiran I ( Satu ) Daftar Usul PAK 

Pengisian Keterangan Perorangan 

1. Nama
2. NIP
3. NUPTK 
4. Nomor seri kartu pegawai
5. Tempat dan tanggal lahir
6. Jenis kelamin
7. Pendidikan yg diperhitungkan Angka kreditnya
8. Pangkat/Golongan Ruang/TMT
9. Jabatan 
10. Masa Kerja Golonga – Lama ( diisi dr kolom baru PAK terakhir ) – Baru ( diisi sampai dg periode perhitungan )
11. Jenis Guru                                                              
12. Unit Kerja                                               

Unsur yang dinilai :

Unsur Utama

Pendidikan :

Mengikuti pendidikan dan
memperoleh gelar / ijazah/akta :

Ijazah/gelar harus yang linear / sesuai dengan
bidang tugasnya .

• Untuk ijazah S-1 / Diploma IV  angka kreditnya  100
• Untuk ijazah S-2 , angka kreditnya  150
• Untuk ijazah S-3 , angka kreditnya  200.

Apabila seorang guru mempunyai ijazah/gelar ,
lebih tinggi yang sesuai dengan sertifikat pendidik/keahlian dan bidang tugas
yang diampunya , maka angka kredit yang diberikan adalah sebesar selisih antara
angka kredit yang telah diberikan berdasarkan ijazah lama dengan angka kredit
ijazah baru.

Bukti Fisik :

Foto copy ijazah yang disyahkan oleh pejabat
yang berwenang yaitu dekan atau ketua sekolah tinggi atau direktur perguruan
tinggi yang bersangkutan dan surat ijin belajar.

Mengikuti pelatihan pra
jabatan dan program induksi :

Sertifikat pelatihan prajabatan dan program
induksi , diberi angka kredit  3

Bukti fisiknya :

Foto copy surat tanda tamat pendidikan dan
pelatihan ( STTPP) prajabatan yang disyahkan oleh kepala sekolah yang
bersangkutan, atau fotocopy sertifikat program induksi yang disyahkan oleh
kepala sekolah yang bersangkutan.

Pembelajaran / Bimbingan dan
Tugas tertentu.

Melaksanakan proses
pembelajaran  atau melaksanakan proses
bimbingan :

Penilaianya dilakukan dengan sistem paket.

Nilai angka kreditnya , berdasarkan nilai PKG ,
PKKS , PWKKS , PK Ka.Lab , PK Ka. Perpus.

Nilai Melaksanakan proses
pembelajaran  atau melaksanakan proses
bimbingan :

Untuk guru 
( tanpa tugas tambahan sbg. Kasek ,Wks , Ka.Lab, Ka.perpus  ) maka nilainya  = 100 % x nilai PKG.

Untuk guru yang mendapat tugas tambahan
sebagai

Kasek , nilainya = 25 % x nilai PK

Wks , Ka.Lab , Ka. Perpus  ,
nilainya = 50 % x nilai PKG.

Melaksanakan tugas lain yang
relevan dengan fungsi sekolah :

• Menjadi Kepala sekolah , nilai angka kreditnya
  = 75 % x nilai PKKS.
• Menjadi WaKs , Ka.Lab , Ka. Perpus , Ketua
  program study  , nilai angka kreditnya =
  50 % x nilai ( PKWKs , PK.Ka.Lab ; PK. Ka. Perpus , PK.Ka Program ).
• Menjadi Wali Kelas  , Tim kurikulum , Pembimbing guru pemula  ; nilai angka kreditnya  = 5% x nilai PKG.
• Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi ,
  membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler , membimbing penyusunan
  publikasi ilmiah dan karya inovatif   ,
  angka kreditnya = 2% x nilai PKG.
• Eskul yang termasukkategori
  point c iniadalaheskul yang tertuangdalam SK
  pembagiantugasdanrelevandenganbidangtugaspokoknya. Sedangkan yang eskul yang
  bersifatbimbinganmasukpadaunsurpenunjang dg buktifisik SK
  penugasandanlaporankegiatan

Catatan :

Tugas tambahan yang tidak mengurangi jam
mengajar tatap muka tiap tahun maksimum adalah 2 

Pengembangan Keprofesian
Berkelanjutan :

Melaksanakan Pengembangan
Diri :

Mengikuti Diklat Fungsional :

Penghargaan angka kredit
untuk diklat fungsional guru

Format laporan kegiatan diklat fungsional guru
:

• Halaman Judul
• Lembar Identitas
• Lembar Pengesahan
• Kata Pengantar
• Daftar Isi
• Pendahuluan ( latar Belakang dan Tujuan Umum)
• Pelaksanaan Diklat ( Waktu Pelaksanaan dan
  Penyelenggara , Jenis Kegiatan , Tujuan Diklat ,Uraian Materi Diklat (
  diuraian  : Judul materi , nara sumber ,
  Isi ) , Tindak lanjut , Dampak )
• Penutup.

Lampiran berupa foto copy sertifikat , surat
tugas  dan jadwal pelaksanaan diklat dari
panitia

Kegiatan Kolektif Guru :

No	Macam Kegiatan Kolektif Guru	Angka kredit	Bukti fisik
1	Loka karya atau KKG/MGMP/ penyusunan perangkat kurikulum/ pembelajaran.	0,15	Foto copy sertifikat, surat tugas dan laporan , minimal 3 kali pelaksanaan/ keg. utk. satu sertifikat.
2	Seminar / Kegiatan ilmiah a.      Peserta b.      Pemakalah	0,10 0,20	Foto copy sertifikat , surat tugas , makalah dan laporan
3	Kegiatan kolektif lainya sesuai tupoksi	0,10	Foto copy sertifikat, surat tugas dan laporan

Keterangan : 

Sertifikat mengikuti KKG /
MGMP , ditandatangai oleh Kepala Dinas pendidikan Kabupaten / Kota  atas usulan Ketua KKG / MGMP.

Melaksanakan Publikasi IlmiahPresentasi Pada Forum Ilmiah
:

• Menjadi pemrasaran / nara
  sumber pada seminar/ loka karya ilmiah , atau pada koloqium / diskusi ilmiah ,
  angka kreditnya  = 0,2

Bukti fisiknya : Makalah yang
sudah disajikan  dan telah disyahkan oleh
kepala sekolah/madrasah ; foto copy surat keterangan / piagam / sertifikat dari
panitia , yang disyahkan oleh kepala sekolah / madrasah.

Isi Makalah harus sesuai dengan tupoksi guru ,
jika diluar itu maka tidak dapat diberi angka kredit

• Kerangka isi makalah ( 18 – 20 halaman ) ,
  Judul  , pengesahan , kata pengantar ,
  daftar isi  ; abstrak , pendahuluan ,
  paparan masalah utama berikut pembahasanya , Penutup  , Daftar pustaka.

Melaksanakan Publikasi Ilmiah
Hasil penelitian / gagasan pada bidang pendidikan formal.

No	Kegiatan	Macam Publikasi	Satuan hasil	Angka kredit
1.	KTI laporan hasil penelitian.	Buku ber ISBN  diedarkan nasional dan lulus BSNP	Buku	4
		Artikel ilmiah dalam majalah/jurnal tk. Nasional terakreditasi	KTI dlm majalah / jurnal ilmiah	3
		Artikel ilmiah dimuat dlm majalah / jurnal tk. Propinsi	KTI dlm majalah / jurnal ilmiah	2
		Artikel ilmiah dimuat dlm majalah / jurnal tk. Kab/Kota	KTI dlm majalah / jurnal ilmiah	1
		Laporan hasil penelitian yg telah diseminarkan di sekolah dan disimpan di perpustakaan	Laporan PTK	4
2.	Makalah Tinjauan Ilmiah	Tinjauan dlm bidang pendidikan formal dan pembelajaran pd satuan pendidikan	Makalah disimpan di perpustakaan	2
3.	Tulisan Ilmiah Populer	Artikel dimuat di media massa tk. Nasional. ( koran nasional )	Tulisan di media massa	2
		Artikel dimuat di media massa tk. Nasional. ( koran daerah )	Tulisan di media massa	1,5
4.	Artikel Ilmiah/ Gagasan Ilmiah	Dimuat di majalah / jurnal ilmiah tk. Nasional	Artikel di majalah/jurnal	2
		Dimuat di majalah / jurnal ilmiah tk. Propinsi	Artikel di majalah/jurnal	1,5
		Dimuat di majalah / jurnal ilmiah tk. Kab / kota	Artikel di majalah/jurnal	1

Angka
kredit publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan inovatifKeterangan :

• Artikel ilmiah hasilpenelitian
  yang dimuat pada jurnal ilmiah dapat dinilai jika disertakan PTK-nya.
• PTK
  atau laporan hasil penelitian yang disimpan di perpustakaan sekolah dapat dinilai jika telah diseminarkan.
• Seminar diikutioleh
  minimal 15 pesertadari minimal 3 sekolah.
• Pemakalahkegiatan
  seminar dalamsatuhari paling banyak 3 orang
• Buktifisik :     PTK dilengkapi dengan pendukung, ( Makalah yang
  ditanda tangani oleh panitia dan kepala sekolah tempat diselenggarakan seminar, Berita acara pelaksanaan
  seminar, Notulen seminar, Daftar hadir peserta, Undangan Seminar ) 

Melaksanakan Publikasi Buku
Teks pelajaran , buku pengayaan  dan
pedoman guru.

Angka
kredit pada publikasi ini adalah : 

No	Kegiatan	Macam Publikasi	Satuan Hasil	Angka kredit
1.	Buku Pelajaran	Buku pelajaran yang lolos penilaian BSNP	Buku	6
		Buku pelajaran dicetak penerbit ber ISBN	Buku	3
		Buku pelajaran dicetak penerbit blm ber ISBN	Buku	1
2.	Modul / Diktat per semester	Digunakan di tk. Prop. dg pengesahan dinas pend. Prop	Modul / Diktat	1,5
		Digunakan di tk. Kab. dg pengesahan dinas pend. Kab.	Modul / Diktat	1
		Digunakan di tk. sekolah dg pengesahan dari kepala sekolah.	Modul / Diktat	0,5
3.	Buku dlm bidang pendidikan	Buku dicetak penerbit ber ISBN	Buku	3
		Buku dicetak penerbit belum ber ISBN	Buku	1,5
4.	Karya terjemahan	Karya hasil terjemahan yang disyahkan oleh Kepala sekolah	Buku	1
5.	Buku Pedoman Guru	Buku pedoman guru , disyahkan kepsek.	Buku	1,5

Untuk
Modul : kerangkanya adalah :

• Judul
• Pengantar
• Petunjuk penggunaan modul
• Tujuan pembelajaran
• Kemampuan prasarat
• Pretes
•  Isi materi bahasan ( uraian materi dan contoh )
• Lembar kerja siswa
• Rangkuman materi
• Evaluasi
• Kunci jawaban evaluasi
• Sumber media yang digunakan
• Pegangan guru ( bila ada )
•  Daftar pustaka

Dalam
satu modul terdapat beberapa kegiatan belajar yang harus diselesaikan dalam
kurun waktu tertentu dan setiap akhir kegiatan belajar terdapat umpan balik dan
tindak lanjut.

Ciri
khas modul adalah tersedianya berbagai petunjuk yang lengkap dan rinci , agar
siswa mampu menggunakan modul dalam membelajarkan diri mereka sendiri.

Untuk
Diktat : kerangkanya adalah :

Bagian
pendahuluan :

• Daftar isi
• Penjelasan tujuan diktat pelajaran

Bagian
isi :

• Judul bab atau topik isi bahasan
• Penjelasan tujuan bab
• Uraian isi pelajaran / materi
• Penjelasan teori
• Sajian contoh
• Soal latihan

Bagian
penunjang :

Daftar pustaka

Dalam
penyusunan Modul / Diktat sangat perlu untuk menampilkan gambar /
ilustrasi  yang sesuai untuk
memperjelas pemahaman dan menarik perhatian pembaca.

Melaksanakan
Karya Inovatif :

Penilaian
Karya Inivatif  untuk individu dan
kelompok dilakukan dengan ketentuan :

• Jika dibuat oleh 1 orang , mendapat nilai 100 %
• Jika dibuat oleh 2 orang , nilai 60 % untuk ketua dan 40 % untuk
  anggota.
• Jika dibuat oleh 3 orang , nilai 50 % untuk ketua dan 25 %
  masing-masing anggota
• Jika dibuat oleh 4 orang, nilai 40% untuk ketua dan 20%
  masing-masing anggota

Ketentuan
yang lain dari Karya Inovatif :

• Karya seni , dapat dilakukan oleh semua guru.
• Karya sains / teknologi berupa alat/mesin dan software aplikasi ,
  dapat dilakukan oleh semua guru.
• Karya sains / teknologi berupa media pembelajaran , alat
  pelajaran/peraga/praktikum harus sesuai dengan tugas mengajar guru.

Besaran
angka kredit Karya Inovatif dan Ketentuanya

Unsur karya seni :

Jenis	Kategori		Bukti fisik
	Sederhana	Kompleks
Seni sastra	Satu novel , naskah drama, komik yg diterbitkan dan ber ISBN Buku kumpulan cerpen (min 5 cerpen) atau puisi min 20 puisi diterbitkan ber ISBN. Angka kredit  2	Dua novel , naskah drama, komik yg diterbitkan dan ber ISBN Buku kumpulan cerpen (min10 cerpen) atau puisi min 40 puisi diterbitkan ber ISBN. Angka kredit  4	Naskah asli yg diterbitkan Surat pernyataan keaslian disyahkan oleh Kepsek.
Desain komunikasi	Setiap judul film , sinetron , wayang  yg berdurasi min 15 menit. Minimal 3 baliho / poster seni yg berbeda dan dipasang di tempat umum Angka kredit = 2	Setiap judul film , sinetron , wayang  yg berdurasi min 30 menit. Minimal 6 baliho/ poster seniyg berbeda dan dipasangditempat umum  Angka kredit =4	Laporan penciptaan       VCD karya seni       Pernyataan keaslian
Seni musik	3 judul lagu yg telah direkam atau telah dipublikasikan 5 aransemen lagu diterbitkan dan ber ISBN Angka kredit = 2	6 judul lagu yg telah direkam atau telah dipublikasikan 10 aransemen lagu diterbitkan dan ber ISBN Angka kredit = 4	Laporan diskripsi proses pembuatan Identitas pencipta di syahkan kepsek. Pernyataan kebenaran keaslian dan kepemilikan  disyahkan kepsek. Surat keter telah dipuplikasikan dr pihak berwenang. Karya seni yg dinilaikan. Keter : untuk karya seni yang bukti fisiknya tdk dpt disertakan lansung , maka pengusulanya dg melampirkan   foto karya seni.
Seni busana	Setiap kreasi 5 busana berbeda ( AK = 2 )	Setiap kreasi 10 busana berbeda ( AK = 4 )
Seni rupa	Setiap 3 lukisan , patung,ukiran , keramik yg berbeda. 10 karya seni fotografi berbeda 5 jenis karya seni souvenir diedarkan dan diakui masy.      AK = 2	Setiap 6 lukisan , patung,ukiran , keramik yg berbeda. 20 karya seni fotografi berbeda 10 jenis karya seni souvenir diedarkan dan diakui masyarakat AK = 4
Seni pertunjukan	1 judul drama , tari yg telah dipentaskan durasi min 30 menit  Kumpulan judul  5 drama / tari yg telah dipentaskan min 30 menit. c.     AK = 2	1 judul drama , tari yg telah dipentaskan durasi min 60 menit Kumpulan judul  5 drama / tari yg telah dipentaskan min 60 menit. c.     AK = 4
Alat Pelajaran/ peraga	2 poster / gambar utk pelajaran  2 set alat permainan pendidikan.  2 set model pembelajaran Setiap film/video durasi min. 15 menit.      Animasi komputer min.15 menit.     AK = 1	4 poster / gambar utk pelajaran 4 set alat permainan pendidikan. 4 set model pembelajaran Setiap film/video durasi min. 30 menit. Animasi komputer min.30 menit.      AK = 2	Laporan tertulis tentang cara pembuatan alat yg dilengkapi dg gambar/foto alat atau VCD pembuatan alat.
Alat praktikum	2 set alat praktikum sains 2 set alat praktikum teknik      AK = 2	4 set alat praktikum sains  4 set alat praktikum teknik       AK = 4

Format
laporan penciptaan karya seni :

• Halaman judul
• Halaman pengesahan
• Halaman pernyataan ( keaslian dan blm pernah diajukan )
• Kata pengantar
• Daftar isi
• Nama karya seni
• Tujuan
• Prosedur penciptaan ( latar belakang , proses  penciptaan dilengkapi foto , hasil penciptaan
  / alat utuh )
• Bukti publikasi ( dilengkapi foto-foto ).

Format
laporan pembuatan alat peraga / pelajaran/ praktikum :

• Halaman judul
• Halaman pengesahan
• Halaman pernyataan ( keaslian dan blm pernah diajukan )
• Kata pengantar
• Daftar isi
• Nama alat peraga / pelajaran / praktikum
• Tujuan
• Manfaat
• Rancangan / desain alat ( dilengkapi dg  gambar rancangan / diagram alir serta daftar
  dan foto alat dan bahan yg digunakan).
• Prosedur
  pembuatan alat ( dilengkapi foto pembuatan ).
• Penggunaan
  alat peraga / praktikum di sekolah / kelas ( dilengkapi dg foto ).

Untuk Menilai PKB Dasarnya adalah Buku 4 dan Buku 5

Unsur Penunjang Tugas Guru

Memperoleh Gelar/Ijazah yang
tidak sesuai dengan bidang yang diampunya.

Ijazah S.1  diberi angka kredit = 5

Ijazah S.2 , diberi
angkakredit = 10

jazah S.3 , diberi angka
kredit = 

Kriteria menilai ijazah :

• Perguruan tingginya
  terakreditasi BAN PT. Minimal  akreditasinya B
• Bukan pendidikan kelas jauh ,
  kecuali program kerjasama pemda dengan perguruan tinggi yang bersangkutan.
• Pendidikan jarak jauh yang
  diakui hanya universitas terbuka.
• Kalau perguruan tingginya
  jauh ( lebih dari 60 km ) , maka guru tersebut harus “ tugas belajar “ bukan
  surat ijin belajar.
• SK tugas belajar dan SK
  pemberhentian sementara.
• SK pengaktifan / penugasan
  kembali.
• Ijazah
  S2 atau S3 dikategorikan linear jikalebihdari 60%
  matakuliahnyasesuaidenganijazah yang diperolehsebelumnya.

Bukti Fisik :

• Foto copy ijazah yang disyahkan oleh pejabat
  yang berwenang di perguruan tinggi yang bersangkutan.
• Foto
  copy transkripnilai yang disyahkan oleh pejabat yang berwenang di
  perguruan tinggi yang bersangkutan.
• Foto
  copy Akta yang disyahkan oleh pejabat yang berwenang di
  perguruan tinggi yang bersangkutan. (jikamemiliki)
• Surat keterangan / ijin
  belajar dari pejabat yang berwenang / menangani kepegawaian serendah-rendahnya
  eselon II.

Melaksanakan Kegiatan Yang
Mendukung Tugas Guru.

No	Unsur Penunjang	Bukti fisik	Angka Kredit
1.	Membimbing siwa dalam praktek kerja nyata /praktek industri/ekstrakurikuler dan yg sejenisnya.	Surat tugas dari Kepsek / madrasah. Laporan hasil membimbing siswa Kriterianya : sesuai dengan spesialisasi keahlianya / kependidikannya, siswa yg dibimbing adalah siswa dari sekolahnya.	0,17
2.	Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil evaluasi belajar tingkat : a). sekolah b). nasional	SK dari kepala sekolah / madrasah atau pejabat yang berwenang, dan jadwal kepengawasan.	0,08
3.	Menjadi anggota organisasi profesi , sebagai : a). Pengurus aktif b). Anggota aktif sekurang-kurangnya 1 tahun	Foto copy kartu anggota atau SK pengurus. Kriteria : Anggotanya terdiri dari orang-orang yang seprofesi/keahlian sama , bersifa nasional/regional , diakui oleh pemerintah / Kemendiknas.	1 0,75
4.	Menjadi anggota kegiatan pramuka dan sejenisnya. a). Pengurus aktif b). Anggota aktif sekurang-kurangnya 1 tahun	Foto copy kartu anggota atau SK dari pengurus	1 0,75
5.	Menjadi TIM penilai angka kredit Kriteria : Mempunyai keahlian di bidang penilaian , sekurang-kurangnya telah 1 tahun dan ditetapkan oleh pejabat berwenang.	Foto copy srtifikat kelulusan diklat calon tim penilai yg daisyahkan oleh atasan langsung , fotocopy SK tim penilai , surat keterangan tentang jumlah DUPAK yang telah dinilai.	0,04 / Dupak
6.	Menjadi tutor / pelatih/instruktur / pemandu atau sejenisnya. Kriteria : Sesuai dengan bidang keahlianya/latar belakang pendidikanya . Kegiatan diselenggarakan oleh pemerintah atau yayasan/organisasi/lembaga donor yang diakui oleh pemetintah.	Fotocopy surat tugas/SK dari pejabat yang berwenang. Fotocopy jadwal kegiatan Laporan hasil pelaksanaan kegiatan	0,04 / 2 jam pelajaran.

Memperoleh Penghargaan /
tanda jasa.

Memperoleh Tanda jasa satya
lencana karya satya.

• Satya lencana karya satya 30
  tahun , angka kredit = 3
• Satya lencana karya satya 20
  tahun , angka kredit = 2
• Satya lencana karya satya 10
  tahun , angka kredit = 1

Bukti Fisiknya :

Fotocopy
sertifikat/piagam satya lencana karya satya yang disahkan oleh kepala
sekolah/madrasah atau pejabat yang berwenang.

Penghargaan / tanda jasa.

Kriteria :

• Penghargaan / tanda jasa
  diperoleh karena prestasi di bidang pendidikan /kemanusiaan/kebudayaan yang
  diberikan oleh pemerintah/negara asing 
  atau organisasi profesi atau organisasi ilmiah.
  Minimal tingkatkabupaten
• Bukti fisik berupa fotocopy
  piagam penghargaan/ tanda jasa yang disahkan oleh kepala sekolah / madrasah
  atau pejabat berwenang.
• Angka kreditnya untuk tiap
  prestasi = 1

Tabel
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang harus dipenuhi.

Dari Gol	Ke gol	Jumlah angka kredit minimal  kegiatan  PKB
		PD	PI dan KI	Macam PI dan KI  yg wajib
III.A	III.B	3	–	–
III.B	III.C	3	4	Bebas pd jenis PI dan KI nya
III.C	III.D	3	6	Bebas pd jenis PI dan KI nya
III.D	IV.A	4	8	Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan disimpan di perpus sekolah
IV.A	IV.B	4	12	Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal ilmiah.
IV.B	IV.C	4	12	Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal tk nas / prop .
IV.C	IV.D	5	14	Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal tk nas / prop . serta 1 buku pelajaran / buku pendidikan yg lolos penilaian BNSP  / dicetak oleh penerbit ber ISBN .
IV.D	IV.E	5	20	Wajib 1 PTK yg diseminarkan dan 1 artikel di jurnal tk nas / prop . serta 1 buku pelajaran / buku pendidikan yg lolos penilaian BNSP  / dicetak oleh penerbit ber ISBN .

Matrik Jenis kegiatan pengembangan diri yang minimal wajib dilakukan

Dari gol.	Ke gol.	Jumlah angka kredit minimal dan jenis kegiatan
		Sub unsur Pengembangan Diri	Jenis Kegiatan
III.a	III.b	3 ( tiga )	Ketiga angka kredit diperoleh dari diklat fungsional adan atau kegiatan kolektif guru.
III.b	III.c	3 ( tiga )	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 1 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
III.c	III.d	3 ( tiga )	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 1 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
III.d	IV.a	4 ( empat )	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 2 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.a	IV.b	4 ( empat )	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 2 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.b	IV.c	4 ( empat )	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 2 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.c	IV.d	5 ( lima)	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 3 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.
IV.d	IV.e	5 ( lima )	Minimal 2 angka kredit dari diklat fungsional dan 3 angka kredit dari kegiatan kolektif guru.

Rujukan :

• Permenpan-RB  No. 16 th 2009,
  tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka kreditnya.
• Permendiknas No.35 th 2010 , tentang Juknis Jabatan Fungsional Guru
  dan angka kreditnya.
• Buku 1 Tentang Pedoman Pengelolaan PKG.
• Buku 2 tentang Pedoman Pelaksanaan PKG.
• Buku 4 tentang Pedoman kegiatan PKG
• Buku 5 tentang Pedoman Penilaian PKG.
• Peraturan Bersama Mendiknas dan Kep BKN No 03/V/PB/2010 dan No.14
  th 2010 , tentang Juklak Jabatan Fungsional Guru dan Angka kreditnya.
• Hasil Diklat Calon Tim Penilai Angka Kredit .