Sifat-Sifat Benda

Benda-benda yang ada di sekitar kita
digolongkan menjadi tiga, yaitu benda padat, cair, dan gas. Ketiganya memiliki
sifat yang berbeda. Mengapa kamu perlu mengetahui sifat-sifat benda? Salah satu
manfaat mengetahui sifatsifat benda ialah kita akan tahu cara memperlakukan
benda-benda yang ada di sekitar kita.Salah satu wujud benda adalah padat. Kamu
pasti memiliki banyak benda di sekitarmu yang berwujud padat. Kamu dapat
memegangnya, dapat memindahkannya tanpa mengubah bentuk aslinya. 


Sifat-Sifat Benda



Benda padat yang ada di sekitarmu dapat diubah dengan
beberapa perlakukan seperti diberi panas, diberi tekanan tinggi, atau diberi
perlakuan fisik seperti menggunting, menekan, melipat, atau menyobek.Wujud
berikutnya adalah cair. Benda-benda cair dapat ditemui dengan mudah di
sekitarmu. Air merupakan zat penting dalam kehidupan makhluk hidup yang berwujud
cair. Benda cair yang ada di rumahmu biasanya berada dalam sebuah wadah seperi
bak kamar mandi, baskom, gelas, atau ketel air. Perhatikanlah bahwa ketika
benda cair itu dipindahkan, ia akan berubah mengikuti wadahnya. Jika wadahnya
berlubang, benda cair itu akan segera mengalir ke luar dari wadahnya. Jika kamu
melihat sungai atau air terjun, air yang ada di dalam badan sungai akan
mengalir dari tepat yang lebih tinggi ke tempat yang lebih rendah. Benda cair
juga dapat merambat melalui serat-serat halus dari bahan seperti bahan kain.
Benda cair mengisi rongga kecil atau pori-pori bahan tersebut.


Wujud benda yang lain adalah gas.
Manusia dapat memasukkan dan mengeluarkan gas dari dalam tubuhnya pada saat
bernapas. Manusia menghirup gas oksigen dan mengeluarkan gas karbon dioksida.
Dengan cara meniup, kamu dapat membuat sebuah balon mengembang. Dengan meniup,
kamu juga dapat menggerakkan selembar kertas di tanganmu.


Ayo Mencoba

Lakukanlah percobaan-percobaan berikut
bersama dengan teman se  kelompokmu yang terdiri
atas 3–4 orang.

Percobaan
1

Alat dan Bahan

• dua buah pensil

• penghapus pensil

• peraut pensil

• buku catatan


Langkah Kegiatan

  1. Ambillah pensil yang masih utuh. Perhatikan bentuknya dan gambarlah.
  2. Dengan menggunakan penyerut pensil,
    rautlah bagian ujung pensil hingga dapat digunakan untuk menulis.
    Perhatikanlah, gambarlah dan bandingkan gambar ini dengan gambar pensil yang
    utuh sebelumnya.
  3. Ambil penghapus pensil, amati
    bentuknya dan gambarlah.
  4. Gosokkan penghapus tersebut ke
    permukaan meja yang rata dan halus selama beberapa saat. Amati bentuknya,
    terutama pada bagian yang digosokkan. Gambarlah dan bandingkan dengan gambar
    sebelumnya.


Diskusikan

1. 
Apakah ujung pensil berubah bentuk setelah diraut?

Ujung pensil berubah bentuk setelah diraut dari rata menjadi runcing

2. Apakah ujung karet penghapus pensil
berubah bentuk setelah 
digosokkan?

Ujung karet penghapus pensil berubah bentuk setelah digosokan, bagian yang awalnya utuh menjadi berkurang setelah digosokan ke permukaan meja.

3. Apakah kesimpulanmu?


Benda padat seperti pensil dan penghapus akan berubah setelah diberi tekanan tinggi, atau diberi perlakuan fisik dengan cara diraut dan digosokan.

Percobaan
2

Alat dan Bahan

• gelas yang diisi air 3/4 tinggi gelas

• wadah lain yang transparan

• nampan atau papan kayu


Langkah Kegiatan

  1. Letakkan gelas yang berisi air pada permukaan yang rata. Amati dan gambarlah.
  2. Letakkan gelas tersebut di atas nampan atau papan kayu. Perlahan, miringkan
    nampan atau papan kayu tersebut dan jagalah jangan sampai isi gelas tumpah.
    Perhatikan dengan saksama, lalu gambarlah. Bandingkan dengan gambar sebelumnya.
  3. Pindahkan air di dalam gelas ke dalam
    wadah yang lain. Perhatikan apa yang terjadi. Gambarlah.
  4. Tuangkan air tersebut ke atas tanah.
    Perhatikan apa yang terjadi. Catatlah.

Diskusikan

1. 
Bagaimana bentuk permukaan air di gelas saat sebelum dan sesudah

dimiringkan?

Bentuk permukaan air gelas akan tetap datar baik sebelum maupun sesudah dimiringkan

2. Apakah yang terjadi ketika air dituangkan
ke dalam wadah yang lain?


Bentuknya akan mengikuti wadah yang lain

3. Bagaimana cara air tersebut dapat
mengalir?


Air mengalir dari tempat yang memiliki tekanan tinggi ke tekanan rendah, agar air dapat mengalir maka posisi tempat air berada harus mengalami kemiringan tertentu agar berbeda tekanan.

4. Apa yang terjadi ketika air dituang
ke atas tanah? Ke manakah air itu 
mengalir?

Air akan meresap atau mengalir kedalam tanah melalui pori-pori tanah. Jika posisi tanah miring air mengalir kebagian yang lebih rendah

5. Bagaimana cara air tersebut dapat
mengalir?


Permukaan air yang lebih tinggi memiliki tekanan air yang lebih tinggi pula dibandingkan permukaan yang lebih rendah, maka cara air dapat mengalir adalah dengan membedakan posisi tempat air yaitu dengan cara membedakan permukaan air ada yg di posisi tinggi ada yg diposisi rendah. 

6. Apa yang terjadi ketika air dituang
ke atas tanah? Ke manakah air itu 
mengalir?

Air akan meresap atau mengalir kedalam tanah melalui pori-pori tanah. Jika posisi tanah miring air mengalir kebagian yang lebih rendah

7. 
Apakah kesimpulanmu?


Air mengalir dari tempat yang memiliki tekanan tinggi ketekanan yang lebih rendah.

Percobaan
3

Alat dan Bahan

• gelas plastik

• ember

• air

• buku catatan

Langkah Kegiatan

  1. Isilah ember air sampai 3/4-nya.
  2. Masukkan gelas ke dalam ember dengan
    posisi menelungkup. Perhatikan 
    apa yang terjadi.
  3. Miringkanlah gelas perlahan-lahan di
    dalam ember. Amati apa yang 
    keluar dari gelas tersebut.


Diskusikan


1. 
Apakah yang terjadi pada saat kamu membenamkan gelas tersebut? Mengapa?

Gelas akan terangkat keatas karena berisi udara didalamnya

2. Apa yang terjadi pada saat gelas
dimiringkan? Mengapa hal itu terjadi?

Ketika gelas dimiringkan akan keluar gelembung udara karena dalam gelas berii udara.

3. Apakah kesimpulanmu dari percobaan
ini?

Benda gas memiliki sifat mengisi seluruh ruangan yang ditempatinya, benda gas menekan ke segala arah, dan benda gas terdapat di segala tempat.

4. Berdasarkan percobaan di atas, buatlah
sebuah laporan percobaan dengan menggunakan poster. Dalam poster, jelaskan
perbedaan sifat ketiga wujud benda tersebut. Lengkapi dengan gambar dan
keterangan yang diperlukan untuk menjelaskannya. Presentasikanlah postermu di
dalam sebuah kegiatan galeri berjalan dengan percaya diri.




Materi Terkait


Tinggalkan komentar