Jawaban IPA Kelas 7 Aktivitas 6.2 Halaman 167 Kurikulum Merdeka

Gurune.net – Jawaban IPA Kelas 7 Aktivitas 6.2 Halaman 167 Kurikulum Merdeka. Halo sobat gurune, dalam pembahasan artikel kali ini akan membahas Jawaban IPA Kelas 7 Aktivitas 6.2 Halaman 167.

Aktivitas 6.2 Halaman 167 ini merupakan kegiatan mengamati pada Bab 6 Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia.

Kunci Jawaban IPA Kelas 7 SMP Aktivitas 6.2 Halaman 167 Kurikulum Merdeka

 

Ayo Amati Aktivitas 6.2

Jalan-Jalan ke Taman Sekolah

Pergilah kalian ke kebun sekolah, kolam sekolah atau taman sekolah. Catat nama ekosistem yang kalian amati. Amati secara teliti apakah terdapat faktor biotik dan abiotik? Tulislah jumlah organisme yang kalian temukan. Lalu jawablah pertanyaan berikut.

1. Apa nama ekosistem yang diamati?

Jawaban:

Jenis ekosistem yang diamati adalah ekosistem kolam air pancuran

 

2. Apa saja contoh faktor biotik yang ditemukan?

Jawaban:

Faktor biotik adalah segala faktor biota yang hidup di dalam ekosistem jadi faktor biotik yang terdapat adalah ikan, kecebong, kutu air, capung dan lumut dan tumbuhan kecil di pinggir air mancur.

 

3. Apa saja contoh faktor abiotik yang ditemukan?

Jawaban:

Faktor abiotik adalah segala jenis faktor yang tidak memiliki kehidupan namun mampu mempengaruhi siklus kehidupan dalam ekosistem tersebut

Faktor Abiotik termasuk, air, batu, dan cahaya.

 

4. Berilah contoh individu, populasi dan komunitas yang ditemukan.

Jawaban:

Individu adalah satu makhluk tunggal dari sebuah populasi jadi individu di sini adalah seekor ikan mas.

Populasi adalah kelompok dari individu yang bergabung jadi populasi di sini adalah populasi ikan mas.

 

5. Presentasikan temuan kalian dalam bentuk media kreatif.

 

Demikianlah pembahasan soal yang disajikan tentang Jawaban IPA Kelas 7 Aktivitas 6.2 Halaman 167 Kurikulum Merdeka. Kunci jawaban ini dapat kalian jadikan referensi dalam mengerjakan kegiatan Aktivitas 6.2 Halaman 167 tetapi tidak mutlak kebenarannya ya.

Semoga bermanfaat.

 

Disclaimer:

• Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban dan pembahasan dari sumber lain.

• Jadikan postingan ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya.

• Postingan ini tidak mutlak kebenarannya.