Download Kisi-Kisi US Bahasa Indonesia Kelas 6 SD TP 2022/2023

Download Kisi-Kisi US Bahasa Indonesia Kelas 6 SD TP 2022/2023 – Kisi-kisi adalah salah satu komponen yang diperlukan oleh guru dalam menyusun soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia di jenjang kelas 6 SD. Pembuatan kisi-kisi berdasarkan kompetensi dasar (KD) yang selanjutnya dikembangkan menjadi indikator soal dengan memperhatikan level kognitif soal. Setelah pembuatan kisi-kisi selesai, guru membuat soal berdasarkan kisi-kisi yang telah disusun serta menentukan jenis soal.

Download Kisi-Kisi US Bahasa Indonesia Kelas 6 SD TP 2022/2023

Nah, untuk membantu Sobat gurune, kami menyediakan contoh Kisi-kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6 SD yang dapat digunakan rekan-rekan guru untuk menyusun kisi-kisi soal, baik di tingkat kabupaten ataupun satuan pendidikan masing-masing. Baik, langsung saja kita simak contoh kisi-kisi US Bahasa Indonesia kelas 6 SD berikut ini. Bagi Sobat yang ingin langsung mendownload kisi-kisi dalam bentuk word, bisa langsung menuju ke tautan yang ada di bawah.

Baca Juga: Download Media Pembelajaran PowerPoint Kelas 6 SD/MI Kurikulum 2013 Semua Tema

Contoh Kisi-Kisi Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Kelas 6 SD TP 2022/2023

Di bawah ini adalah contoh Kisi-Kisi Ujian Sekolah materi Bahasa Indonesia Kelas 6 Sekolah Dasar.

KISI-KISI US BAHASA INDONESIA SD TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Jenis Sekolah:SD/MIAlokasi Waktu:90 menit
Mupel/Mapel:Bahasa IndonesiaJumlah Soal:50 butir soal
Kurikulum:Kurikulum 2013   
NO.KOMPETENSI DASARMATERIKELASINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
  13.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visualMenemukan gagasan pokok pada semua paragraf dengan benar  IVDisajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan jumlah paragraf pada teks bacaan dengan benar  PG  1
  Gagasan pokok pada paragrafIVDisajikan teks bacaan, peserta didik dapat mengidentifikasi gagasan pokok pada paragraf tertentu dengan benarPG2
  Gagasan pendukung pada paragrafIVDisajikan teks bacaan, peserta didik dapat menemukan gagasan pendukung pada paragraf tertentu dengan benarPG3
  Kalimat penjelasIVDisajikan teks bacaan, paserta didik dapat menjawab pertanyaan sesuai kalimat penjelas pada paragraf tertentu dengan benarPG4
  Jenis paragrafIVDisajikan teks bacaan, peserta didik dapat menentukan jenis paragraf berdasarkan letak kalimat utamanya dengan tepatPG5
  23.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual  Teks visual  IVDisajikan teks visual, peserta didik dapat mengindentifikasi sebuah gambar dari teks visual yang diamati dengan terperinci dengan benar  PG  6
  Kalimat tanyaIVDisajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan kalimat tanya yang sesuai dengan isi paragraf dengan benarPG7
33.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi.Unsur intrinsik cerita/teks nonfiksiIVDisajikan tabel tentang unsur intrinsik cerita, peserta didik dapat mengidentifikasi unsur intrinsik teks nonfiksi dengan tepatPG8
  43.6 Menggali isi dan amanat puisi yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan  Ciri-ciri puisi  VDisajikan teks puisi anak dan deskripsi tentang rima, peserta didik dapat mengindentifikasi rima pada bait puisi dengan tepat  PG  9
   VBerdasarkan teks puisi anak yang disajikan, peserta didik dapat menjelaskan isi yang terkandung dalam puisi dengan benar.PG10
NO.KOMPETENSI DASARMATERIKELASINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
53.1 Menentukan pokok pikiran dalam teks lisan dan tulis.Pokok pikiranVDisajikan sebuah paragraf, peserta didik dapat menentukan ide pokok pada paragraf secara tepatPG11
63.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronikKata kunci pada iklan media cetakVDisajikan gambar iklan media cetak, peserta didik dapat mengidentifikasikan kata kunci pada iklan media cetak.PG12
  Ciri-ciri bahasa iklanVDisajikan deskripsi singkat tentang iklan, peserta didik dapat mengidentifikasi ciri-ciri bahasa iklan dengan tepatPG13
  73.5 Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek : apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana  Teks narasi sejarah  VDisajikan teks narasi sejarah, peserta didik dapat menjelaskan ide pokok paragraf dengan menggunakan aspek : apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana dengan benar.  PG  14
  83.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenanganBagian-bagian dan ciri- ciri pantun  VDisajikan contoh pantun rumpang, peserta didik dapat menentukan baris isi pantun rumpang dengan tepat.  PG  15
93.7 Menguraikan konsep-konsep yang saling berkaitan pada teks nonfiksiTeks nonfiksiVDisajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, peserta didik dapat menjelaskan informasi sebuah teks secara tepat.PG16
   VDisajikan sebuah paragraf/teks nonfiksi, peserta didik dapat mengidentifikasi ide pokok paragraf dengan benarPG17
103.8 Menguraikan urutan peristiwa atau tindakan yang terdapat pada teks nonfiksi VMelalui kegiatan mengamati, siswa mampu mengidentifikasi urutan peristiwa dalam bacaan dengan benarPG18
   VDisajikan sebuah urutan peristiwa yang diacak, peserta didik dapat mengurutkan peristiwa tersebut dengan tepatPG19
113.4 Menganalisis informasi yang disampaikan paparan iklan dari media cetak atau elektronikIklan media elektronikVDengan kegiatan mengamati gambar lukisan, siswa dapat mengidentifikasi gambar benda isi iklan dengan tepatPG20
  123.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibaca  Lawan kata (Antonim)  VIDisajikan kalimat sederhana peserta didik dapat menentukan antonim dalam teks  PG  21
  133.1 Menyimpulkan informasi berdasarkan teks laporan hasil pengamatan yang didengar dan dibacaTeks laporan hasil pengamatan  VIDisajikan sebuah teks bacaan, peserta didik dapat menentukan gagasan utama paragraf dengan benar  PG  22
NO.KOMPETENSI DASARMATERIKELASINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
   VIDisajikan sebuah teks laporan pengamatan, peserta didik dapat menentukan topik yang sesuai dengan benaarPG23
  143.4 Menggali informasi penting dari buku sejarah menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimanaKalimat tanya, kalimat efektif dan kosakata baku  VIDisajikan sebuah paragraf, peseta didik dapat menentukan kalimat tanya yang tepat dengan isis paragraf dengan benar  PG  24
   VIDiisajikan beberapa kalimat, peserta didik dapat menentukan kalimat efektif dengan benarPG25
   VIPeserta didik dapat menggunakan kosakata baku dalam kalimat dengan benarPG26
153.2 Menggali isi teks penjelasan (eksplanasi) ilmiah yang didengar dan dibacaTeks eksplanasiVIPeserta didik dapat menjelaskan tentang pengertian teks eksplanasiPG27
     VIDisajikan petunjuk penggunaan sesuatu secara acak, peserta didik dapat mengurutkan petunjuk penggunaan pensil mekanik dengan tepat  PG  28
  163.6 Mencermati petunjuk dan teks isi formulir (pendaftaran, kartu anggota, pengiriman uang melalui bank/kantor pos daftar riwayat hidup dan sebagainya)  Teks formulir  VI  Disajikan gambar formulir, peserta didik dapat menentukan jenis formulir tersebut dengan benar  PG  29
   VIDisajikan gambar sebuah slip pembayaran di bank, peserta didik dapat mengisi salah satu isian slip dengan tepatPG30
  173.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya saja)  Teksn nonfiksi  VIDisajikan dua teks sederhana, peserta didik dapat menentukan persamaan dan perbedaan kedua teks tersebut  PG  31
   VIDisajikan sebuah teks cerita peserta didik dapat menentukan kesimpulan cerita dengan tepatPG32
   VIDisajikan sebuah kalimat peserta didik dapat melengkapi kata bentukan dengan tepatPG33
183.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksiJudul teks dan kata kunciVIDisajikan sebuah teks, peserta didik dapat menentukan kata kunci berdasarkan teks dengan tepatPG34
NO.KOMPETENSI DASARMATERIKELASINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
193.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibacaTeks pidatoVIDisajikan teks pidato, peserta didik dapat melengkapi dengan kata yang tepatPG35
   VIDisajikan teks pidato, peserta didik dapat menentukan isi pidato dengan tepatPG36
   VIDisajikan gambar, peserta didik dapat melengkapi kalimat iklan berdasarkan gambarPG37
  203.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya)  Teks fiksi dan nonfiksi  VIDisajikan sebuah bacaan, peserta didik dapat menentukan jenis teks fiksi atau nonfiksi dengan tepat  PG  38
   VIDisajikan sebuah cerita, peserta didik dapat memperoleh informasi dari cerita tersebut dengan benarPG39
   VIDisajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan latar tempat penggalan cerita dengan benar.PG40
   VIDisajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan watak tokoh dalam cerita tersebut dengan benar.PG41
213.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksiUnsur intrinsik ceritaVIPeserta didik dapat menentukan amanat cerita pada sebuah teks cerita dengan benar.PG42
   VIDisajikan sebuah cerita peserta didik dapat menemukan keteladanan tokoh utama dengan benarPG43
223.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadiParagraf deskripsiVIDisajikan sebuah gambar makhluuk hidup peserta didik dapat mendeskripsikan gambar tersebut dengan benarPG44
   VIDisajikan sebuah gambar, peserta didik dapat menentukan pargraf deskripsi dengan tepatPG45
    Iklan layanan masyarakat  VDengan kegiatan mengamati gambar iklan televisi yang disajikan, peserta didik dapat menjelaskan informasi-informasi penting dan isi iklan dengan tepat  URAIAN  46
  233.6 Menggali isi dan amanat pantun yang disajikan secara lisan dan tulis dengan tujuan untuk kesenangan.Bagian-bagian dan ciri- ciri pantun  V  Peserta didik dapat menyebutkan ciri-ciri pantun dengan tepat  URAIAN  47
NO.KOMPETENSI DASARMATERIKELASINDIKATORBENTUK SOALNO. SOAL
243.9 Menelusuri tuturan dan tindakan tokoh serta penceritaan penulis dalam teks fiksiUnsur intrinsik ceritaVIDisajikan sebuah kutipan cerita, peserta didik dapat menentukan unsur intrinsik cerita dengan benarURAIAN48
253.8 Menggali informasi yang terdapat pada teks nonfiksiInformasi pada teks nonfiksiVIDisajikan sebuah teks bacaan peserta didik dapat menuliskan informasi penting dari teks tersebut dengan benarURAIAN49
263.3 Menggali isi teks pidato yang didengar dan dibacaTeks pidatoVIPeserta didik dapat menyusun kalimat pembukaan pidato dengan benarURAIAN50

Download Kisi-Kisi US Bahasa Indonesia Kelas 6 SD TP 2022/2023

Berikut ini kami sajikan link download komponen Kisi-kisi Ujian Sekolah materi Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Tahun Pelajaran 2022/2023. Sobat gurune dapat menggunakan kisi-kisi ini sebagai referensi utama maupun tambahan dalam menyusun kisi-kisi untuk membuat soal Ujian Sekolah.

Baca Juga :  Apa ciri-ciri karya gambar cerita?

DOWNLOAD KISI-KISI

Penutup

Semoga artikel tentang Kisi-Kisi US Bahasa Indonesia Kelas 6 SD TP 2022/2023 di atas bermanfaat, terutama bagi rekan-rekan guru yang sangat membutuhkan untuk menunjang penyelenggaraan pendidikan di sekolah. Jangan lupa untuk membagikan file atau pun link di atas kepada rekan-rekan guru yang lain supaya lebih banyak guru yang memperoleh manfaat. Terima kasih.

Baca Juga: Pengertian Gambar Poster kelas 6 Tema 6

Tinggalkan komentar

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.