Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka Halaman 51

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka Halaman 51 – Halo sobat gurune, salah satu cara efektif untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris adalah dengan mengerjakan soal menyusun peristiwa-peristiwa dalam cerita secara berurutan. Aktivitas ini tidak hanya melibatkan pemahaman bahasa Inggris, tetapi juga melatih keterampilan membaca, menulis, dan pemecahan masalah.

Dengan menyusun peristiwa dalam cerita secara berurutan, kalian dihadapkan pada tugas untuk memahami konteks cerita secara menyeluruh. Ini membantu meningkatkan pemahaman kalian terhadap struktur naratif dan hubungan antara satu peristiwa dengan peristiwa lainnya.

Kali ini kita akan membahas soal tentang menyusun peristiwa-peristiwa dalam cerita secara berurutan. Pembahasan soal ini terdapat pada buku Bahasa Inggris Tingkat Lanjut untuk SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka. Berikut adalah pembahasan soal selengkapnya !

Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka Halaman 51 : Activity 7

Activity 7

Without looking back at “The Goose Girl” tale, put these events in order. When you finish ordering the events, check you answers by looking back at the story.

  She was depressed because she lived under her mother’s shadow and her unpreparedness to be the future queen.
  The condition was getting even worse when the queen decided Calib to be the next ruler while Ani had to go to Bayern and marry the crown prince of Bayern.
  Ani had been in an unstable condition since the absence of her aunt and father.
  Ani had to fight for her own identity and became a goose girl in the kingdom of Bayern.
  With her persistent efforts and the helps from some loyal friends, Ani was finally able to reclaim her true identity and marry Geric, the crown prince of Bayern.
  When she was a child, Ani spent most of her time with her aunt, learning how to communicate with animals and nature.
  On the way to Bayern, Ani was betrayed by her own best friend and her identity as a princess was stolen.
Baca Juga :  Kunci Jawaban Bahasa Inggris SMA Kelas VIII Kurikulum Merdeka Halaman 30

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka Halaman 50

Jawaban :

1. When she was a child, Ani spent most of her time with her aunt, learning how to communicate with animals and nature.

2. Ani had been in an unstable condition since the absence of her aunt and father.

3. She was depressed because she lived under her mother’s shadow and her unpreparedness to be the future queen.

4. The condition was getting even worse when the queen decided Calib to be the next ruler while Ani had to go to Bayern and marry the crown prince of Bayern.

5. On the way to Bayern, Ani was betrayed by her own best friend and her identity as a princess was stolen.

6. Ani had to fight for her own identity and became a goose girl in the kingdom of Bayern.

7. With her persistent efforts and the helps from some loyal friends, Ani was finally able to reclaim her true identity and marry Geric, the crown prince of Bayern.

Kesimpulan

Demikianlah informasi yang dapat disajikan. Menyusun peristiwa-peristiwa dalam cerita merupakan metode yang efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan bahasa Inggris. Dengan melibatkan diri dalam kegiatan ini, kalian tidak hanya belajar bahasa Inggris, tetapi juga mengembangkan keterampilan membaca, menulis, dan pemecahan masalah secara bersamaan. Semoga dengan pembahasan soal di atas dapat mempermudah sobat dalam belajar.

Baca Juga : Kunci Jawaban Bahasa Inggris Tingkat Lanjut SMA Kelas XI Kurikulum Merdeka Halaman 49

Disclaimer :

1. Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban sumber lain.

2. Jadikan postingan ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya.

3. Postingan ini tidak mutlak kebenarannya.

Tinggalkan komentar

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.