Jawaban Bacaan Perputaran Bumi dan Akibatnya

gurune.net – Jawaban Bacaan Perputaran Bumi dan Akibatnya. Hari ini kalian siap untuk belajar? Nah, hari ini kita akan belajar tentang materi Bacaan Perputaran Bumi dan Akibatnya . Materi ini dapat kalian temukan pada Buku Siswa Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2. Setelah kalian mempelajari Materi siang dan malam melalui percobaan siang dan malam, kali ini kita akan mempelajari apa akibat dari perputaran bumi pada porosnya. Yuk kita simak bersama pembahasannya!

Contents hide

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 9

Ayo Mengamati

Saat bangun pagi, Udin teringat akan mimpinya semalam. Ia bermimpi bertemu dengan teman-teman lama yang berada di daerah lain di Indonesia. Udin rindu ingin bertemu dengan mereka. Ia kemudian bertanya dalam hati, sedang melakukan apakah mereka di sana sepagi ini?

Yuk, kita amati kegiatan teman-teman Udin di bawah ini.

Batusangkar, Sumatera Barat Pukul 05:00 WIB

Sayup-sayup terdengar ayam berkokok. Buyung menggeliat malas untuk membuka matanya. Sejuk pagi masih terasa. Akan tetapi, Buyung harus segera bangun untuk menunaikan ibadah dan bersiap-siap ke sekolah.

Mamuju, Sulawesi Barat Pukul 06:00 WITA

Alang mengayuh sepedanya menuju sekolah. Cukup 20 menit mengayuh, ia sudah tiba di sekolah. Masih ada waktu 10 menit, sebelum bel masuk berbunyi. Alang selalu datang lebih awal agar ada waktu untuk bermain dengan teman- teman sebelum mulai belajar.

Jailolo, Maluku Utara Pukul 07:00 WIT

Ferdi membaca sekilas soal di kertasnya dengan tersenyum. Hari ini, ulangan matematika pada jam pertama. Kemarin sore, Ferdi sudah belajar dengan teman-temannya.

Ia yakin, soal yang diberikan Pak Sammy dapat dikerjakannya dengan mudah.

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 11

Waktu menunjukkan pukul 19.00 WIB, 20.00 WITA , 21.00 WIT

Batusangkar, Sumatera Barat Pukul 19:00 WIB

Buyung mengambil nasi dan sayur. Buyung dan keluarganya makan malam bersama. Pada waktu makan malam, mereka biasa bertukar cerita tentang kegiatan hari itu. Buyung bersyukur, Ayah dan Ibu selalu menemaninya setiap malam. Waktu makan malam selalu menjadi waktu yang dinanti.

Mamuju, Sulawesi Barat Pukul 20:00 WITA

Alang sedang mengerjakan PR. Tidak terlalu banyak PR hari ini, Alang sudah mengerjakan sebagian tugasnya sejak beberapa hari yang lalu. Satu jam lagi Alang harus bersiap-siap tidur. Pada hari sekolah, Ibu tidak mengizinkan Alang menonton televisi. Alang paham, Ibu ingin dia konsentrasi dalam belajar.

Jailolo, Maluku Utara Pukul 21:00 WIT

Hujan rintik-rintik masih terdengar di luar. Dingin udara malam mulai terasa. Ferdy sudah akan berselimut di tempat tidurnya. Kantuk mulai datang, tetapi Ferdy masih mencoba untuk menyelesaikan membaca beberapa halaman bukunya. Ia terbiasa membaca buku sebelum tidur. Namun, Ferdy tidak membaca sambil tiduran.

Amati kembali peta perbedaan waktu yang disajikan di halaman sebelumnya. Tuliskan perbedaan waktu yang kamu temui berdasarkan wilayah pada peta.

Bagaimana perbedaan itu memengaruhi kegiatan teman-teman Udin yang diceritakan di atas?

Jawaban:

Di Batusangkar, Sumatera Barat Pukul 05:00 WIB Buyung baru saja bersiap menunaikan ibadah dan bersiap-siap ke sekolah. Sedangkan di Mamuju, Sulawesi Barat Pukul 06:00 WITA Alang sedang mengayuh sepedanya menuju sekolah. Dan di Jailolo, Maluku Utara Pukul 07:00 WIT Ferdi sedang membaca sekilas soal ulangan matematika pada jam pertama. Mereka melakukan kegiatan yang berbeda-beda pada waktu yang sama.

Menurutmu, apa penyebab perbedaan waktu tersebut?

Jawaban: Hal tersebut disebabkan Akibat rotasi Bumi pada orbitnya ini, terjadi perbedaan waktu, dimana bagian timur Bumi mengalami matahari terbit terlebih dahulu.

Dari cerita tentang kegiatan teman-teman Udin yang tinggal di tempat berbeda, apa yang dapat kamu simpulkan?

Jawaban: Rotasi bumi mengakibatkan wilayah yang ada di bumi memiliki zona waktu yang menyebabkan perbedaaan waktu sehingga orang-orang di wilayah yang ada di zona waktu berbeda melakukan kegiatan yang berbeda pula, misalnya Pada saat Buyung baru bangun disaat yang sama Ferdi sedang membaca ulangan harian di jam pertama.

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 12

Ayo Mengamati

Kegiatan Udin berbeda dengan kegiatan teman-temannya yang berada di daerah lain pada waktu yang sama. Perbedaan tersebut ada hubungannya dengan pembagian waktu di Indonesia. Oleh karena itu, Udin ingin mengetahui apa yang menjadi dasar pembagian waktu di Indonesia. Udin juga ingin mengetahui pembagian waktu di dunia.

Kamu akan membantu Udin untuk memahaminya melalui kegiatan berikut.

1. Amati gambar peta berikut atau bola dunia yang ada di kelasmu!

peta

2. Amati garis yang melintang pada globe/ petamu yang membelah Bumi menjadi belahan utara dan selatan !

 globe

3. Amati pula garis membujur yang membelah Bumi menjadi belahan barat dan timur !

Tuliskan hal-hal lain yang kamu temui dari hasil pengamatanmu pada kotak berikut !

 Jawaban:

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 13

Ayo Membaca

Bacalah dan cermati teks informasi berikut ini!

Sebelum kamu mulai membaca, lakukan kegiatan di bawah ini!

1.       Sebutkan kata kunci yang kamu temukan pada judul bacaan!

Jawaban: Perputaran Bumi, Akibat Perputaran Bumi

2.       Berdasarkan kata kunci tersebut, perkirakan informasi yang akan kamu dapatkan dari bacaan.

Jawaban: Perkiraan informasi yang akan saya dapatkan dari bacaan adalah Rotasi Bumi atau Perputaran Bumi akan mengakibatkan perbedaan waktu dan persitiwa yang berbeda di berbagai wilayah yang ada di Bumi

Buatlah kelompok yang terdiri atas empat orang. Secara bergantian, sebutkan kata kunci yang ditemukan pada judul dan perkiraan informasi yang akan didapatkan dari bacaan.

Perputaran Bumi dan Akibatnya

Bumi kita berputar membentuk lingkaran 360 derajat dan membutuhkan waktu 24 jam untuk satu kali putaran. Apa akibat perputaran tersebut? Untuk mengetahuinya, amati bola dunia atau peta dunia serta garis yang tampak di dalamnya. Tahukah kamu, garis yang tampak pada bola dunia atau peta dunia disebut garis lintang (paralel) dan garis bujur (meridian).

Garis lintang adalah garis khayal horizontal yang melingkari Bumi. Garis lintang dibedakan menjadi dua, yaitu Lintang Utara (LU) dan Lintang Selatan (LS). Garis lintang itu digunakan sebagai pedoman untuk pembagian wilayah iklim.

Garis bujur adalah garis khayal membujur yang membelah Bumi menjadi belahan barat dan belahan timur. Garis bujur yang terletak di belahan barat disebut garis Bujur Barat (BB), sedangkan yang terletak di belahan timur disebut garis Bujur Timur (BT). Garis bujur digunakan sebagai pedoman untuk pembagian wilayah waktu.

Garis Bujur Barat (BB) dan garis Bujur Timur (BT) berhimpit di garis

0˚ Greenwich. Garis ini melalui Greenwich Observatory di Kota London, Inggris. Oleh karenanya, kota itu ditetapkan sebagai penentu waktu internasional.

Saat berotasi 1° derajat, maka Bumi membutuhkan waktu 4 menit. Apabila berputar 15°, Bumi membutuhkan waktu satu jam. Berdasarkan perhitungan itulah, setiap tempat di muka Bumi yang mempunyai selisih garis bujur 15° akan mempunyai perbedaan waktu satu jam.

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 14

Ayo Berlatih

Dari bacaan di atas, temukan kosakata-kosakata baru. Tuliskan kosakata- kosakata tersebut pada kolom yang disediakan.

Carilah definisinya dengan melihat Kamus Besar Bahasa Indonesia. Gunakan kosakata tersebut dalam kalimat. Jelaskan makna kosakata tersebut kepada temanmu sesuai dengan kalimat yang kamu buat.

NoKosakata BaruDefinisi/MaknaKalimat
1Garis Lintanggaris lintang adalah sebuah garis khayal yang digunakan untuk menentukan lokasi di Bumi yang berpusat pada garis khatulistiwa. Garis lintang yang melingkari bumi dari bagian ekuator hingga ke bagian kutub utara dan bagian kutub selatanTahukah kamu, garis yang tampak pada bola dunia atau peta dunia disebut garis lintang (paralel) dan garis bujur (meridian).
2ParalelsejajarTahukah kamu, garis yang tampak pada bola dunia atau peta dunia disebut garis lintang (paralel) dan garis bujur (meridian).
3Garis BujurGaris Bujur, adalah suatu garis khayal yang ditarik dari ujung kutub utara sampai ke kutub selatan yang digunakan untuk menentukan lokasi di bumi pada globe atau peta.Tahukah kamu, garis yang tampak pada bola dunia atau peta dunia disebut garis lintang (paralel) dan garis bujur (meridian).
4Meridianlingkaran khayal pada permukaan bumi, dibuat pada peta dan bola dunia sebanyak l80 buah dengan jarak satu derajat antara satu dan lainnya, yang berpotongan dari kutub utara dan kutub selatanTahukah kamu, garis yang tampak pada bola dunia atau peta dunia disebut garis lintang (paralel) dan garis bujur (meridian).
5horizontalterletak pada garis atau bidang yang sejajar dengan horizon atau garis datar; mendatar.Garis lintang adalah garis khayal horizontal yang melingkari Bumi
6iklimkeadaan hawa (suhu, kelembapan, awan, hujan, dan sinar matahari) pd suatu daerah dl jangka waktu yg agak lama (30 tahun) di suatu daerah.Garis lintang itu digunakan sebagai pedoman untuk pembagian wilayah iklim

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 15

Ayo Membaca

Bacalah kembali teks bacaan yang berjudul “Perputaran Bumi dan Akibatnya”. Garis bawahi kata-kata yang menunjukkan informasi-informasi penting.

Tuliskan informasi-informasi penting tersebut dalam tabel berikut.

ParagrafInformasi Penting
1Bumi kita berputar membentuk lingkaran 360 derajat dan membutuhkan waktu 24 jam untuk satu kali putaran. Garis yang tampak pada bola dunia atau peta dunia disebut garis lintang (paralel) dan garis bujur (meridian).
2Garis lintang adalah garis khayal horizontal yang melingkari Bumi dan digunakan sebagai pedoman untuk pembagian wilayah iklim.
3Garis bujur adalah garis khayal membujur yang membelah Bumi menjadi belahan barat dan belahan timur dan digunakan sebagai pedoman untuk pembagian wilayah waktu.
4Garis Bujur Barat (BB) dan garis Bujur Timur (BT) berhimpit di garis 0˚ di Kota Greenwich yang ditetapkan sebagai penentu waktu internasional.
5Setiap tempat di muka Bumi yang mempunyai selisih garis bujur 15° akan mempunyai perbedaan waktu satu jam.

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 16

Ayo Berkreasi

Buatlah kelompok kerja yang terdiri atas tiga atau empat orang.

Kumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang peristiwa rotasi Bumi dan dampaknya.

Olahlah kembali informasi-informasi tersebut dan sajikan dalam bentuk buku informasi.

Ikuti langkah-langkah berikut.

  1. Bagilah kertas A4 menjadi empat bagian yang sama besarnya. Tentukan judul bukumu. Buatlah judul yang menarik sehingga membuat orang ingin membacanya.
  2. Tentukan gambar yang akan kamu gunakan untuk sampul depan buku informasimu.
  3. Halaman 2 berisi penjelasan tentang peristiwa rotasi Bumi dan akibatnya.
  4. Halaman 3 berisi kegiatan percobaan yang dapat dilakukan untuk menunjukkan fenomena rotasi bumi dan akibatnya.
  5. Halaman 4 berisi kosakata-kosakata yang berkaitan dengan peristiwa rotasi bumi dan definisinya.

Jawaban : ( sdonline akan memberikan contoh buku informasi peristiwa rotasi Bumi dan dampaknya. Dirumah, Sobat dapat Berkreasi Sendiri sesuai dengan kreatifitas sobat sendiri ya!)

Contoh Buku Informasi Peristiwa Rotasi Bumi dan dampaknya

Perputaran Bumi dan Akibatnya Halaman 17

Ayo Bernyanyi

Sungguh luar biasa keagungan Tuhan. Bumi, langit dan isinya adalah bukti nyata mahakarya Tuhan Yang Maha Esa. Sudah selayaknya kita selalu mengucapkan syukur atas anugerah tersebut. Alam raya ciptaan Tuhan sungguh mengagumkan. Rasa kagum manusia terhadap ciptaan Tuhan dapat diungkapkan melalui berbagai cara, salah satunya adalah melalui lagu. Ingatkah kamu tentang interval nada?

Kamu telah mempelajari tentang interval nada di tema sebelumnya. Ayo, kita ingat kembali materi tentang interval nada.

Jarak antara dua buah nada dikenal sebagai interval. Jika dua buah nada tersebut dimainkan secara bersama-sama, kita mengenalnya dengan istilah interval harmonis. Jika dua buah nada tersebut dimainkan satu nada kemudian disusul dengan nada yang lain secara berurutan, kita mengenalnya dengan istilah interval melodis.

Pernahkah kamu mendengar lantunan lagu “Ambilkan Bulan, Bu“?

Lagu “Ambilkan Bulan, Bu” merupakan lagu anak-anak ciptaan Bapak A.T. Mahmud. Bapak A.T. Mahmud menciptakan banyak lagu anak-anak yang sarat dengan makna. Amati lirik dan notasi lagu ”Ambilkan Bulan, Bu” di bawah ini!

Identifikasilah interval nada pada lagu “Ambilkan Bulan, Bu” dengan tangga nada C mayor. Gunakan gambar interval nada di bawah ini sebagai acuanmu !

Dapatkah kamu menemukan interval dalam lagu “Ambilkan Bulan, Bu”?

Jawaban: Ya, Saya dapat menemukan Interval dalam lagu tersebut

Interval seperti apa yang kamu temukan dalam lagu tersebut?

Jawaban:

à

Interval Prim yaitu 1à1 ; 3à3 ; 4à4 ; 5à5 ; 6à6 ; 7à7

Interval Sekon yaitu 3 à2 ; 2 à1 ; 3à4 ; 5à4 ; 7à6 ; 4à3 ; 6à5

Interval Terts yaitu 3à5 ; 5à3

Berlatihlah menyanyikan lagu “Ambilkan Bulan, Bu”. Lantunkan lagu tersebut di depan kelas dengan percaya diri.

Kesimpulan

Demikanlah pembahasan materi kita pada Bacaan Perputaran Bumi dan Akibatnya yang kalian dapat temukan pada pada Buku Siswa Kelas 6 Tema 8 Subtema 1 Pembelajaran 2. Agar kalian lebih memahami materi ini kalian dapat mempresentasikan ringkasan yang kalian buat di depan orang tua kalian. Lalu, mintalah mereka untuk memberi 5 pertanyaan berkaitan dengan topik yang sudah kalian pelajari. Semoga Bermanfaat!

Satu pemikiran pada “Jawaban Bacaan Perputaran Bumi dan Akibatnya”

Tinggalkan komentar

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.