Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Klasifikasi Mahkluk Hidup

Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Klasifikasi Mahkluk Hidup – Halo sobat gurune, klasifikasi Mahkluk Hidup adalah sistem pengelompokan dan penamaan makhluk hidup berdasarkan ciri-ciri yang dimiliki. Melalui pemahaman ini, siswa akan memperoleh gambaran tentang keanekaragaman makhluk hidup di bumi serta hubungan antara mereka.

Nah, kali ini kita akan belajar tentang klasifikasi mahkluk hidup. Pembahasan soal ini terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X kurikulum merdeka. Berikut adalah pembahasan soal selengkapnya !

Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Klasifikasi Mahkluk Hidup Halaman 168

Ayo Berlatih

Setelah Kalian belajar tentang klasifikasi mahkluk hidup, ayo coba jawab pertanyaan berikut.

1. Pada suatu hari Kalian pergi mendaki ke puncak gunung. Selama perjalanan, Kalian menemukan beberapa tanaman, seperti lumut, paku, ilalang, pinus dan cemara. Jika diminta untuk melakukan pengelompokan pada tanaman itu dengan menentukan ciri pemersatu yang Kalian pilih, bagaimanakah hasil pengelompokanmu? Apa yang menjadi dasar pengelompokan yang Kalian lakukan?

2. Bacalah intisari artikel yang berjudul Mikoriza yang ditulis oleh Wikipedia Contributor.

Mikoriza adalah fungi yang bersimbiosis dengan akar tumbuhan. Mikoriza memerlukan tumbuhan untuk melengkapi siklus hidupnya sedangkan beberapa tumbuhan tergantung pertumbuhannya pada mikoriza, semaian pinus contohnya yang gagal tumbuh jika pada akarnya tidak terdapat mikoriza.

Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Keanekaragaman Hayati

Setelah Kalian memahami artikel tersebut, jawablah pertanyaan berikut.

a. Tentukan apakah pernyataan berikut benar dan salah!

Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Klasifikasi Mahkluk Hidup

Seorang peneliti meneliti pertumbuhan bibit tanaman manga dengan mengukur tingginya tanaman setiap hari. Dalam penelitian tersebut, ia juga mengamati tinggi bibit mangga yang diberikan mikoriza dan tanaman tanpa mikoriza.

Berdasarkan informasi tersebut, apakah variabel bebas dan terikatnya?

Baca Juga :  Pengertian Gambar Poster kelas 6 Tema 6

…………………………………………………………………………………………………..

Cobalah susun hipotesis untuk percobaan tersebut!

…………………………………………………………………………………………………..

b. Tentukan apakah pernyataan berikut benar atau salah?

Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Klasifikasi Mahkluk Hidup

Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Teknik Kultur Jaringan

c. Menurut Kalian apakah mikoriza ini dapat digunakan di daerah pertanian? Mengapa?

Jawaban :

1. Salah satu cara untuk mengelompokkan tanaman tersebut adalah berdasarkan tipe habitat atau lingkungan tempat tanaman tersebut biasanya tumbuh. Berikut adalah salah satu contoh pengelompokan berdasarkan ciri habitat:

  • Tanaman Lumut: Lumut biasanya tumbuh di daerah yang lembab, seperti di sekitar air terjun, aliran sungai, atau area yang mendapatkan banyak paparan air.
  • Tanaman Paku: Paku umumnya tumbuh di lingkungan yang lembap dan teduh, seperti hutan atau area dengan naungan yang cukup.
  • Tanaman Ilalang: Ilalang biasanya tumbuh di daerah yang kering dan berumput, seperti padang rumput atau area terbuka yang mendapatkan sinar matahari langsung.
  • Tanaman Pinus: Pinus tumbuh lebih baik di daerah yang beriklim sejuk dan tanah yang pasir atau berbatu. Mereka sering ditemukan di pegunungan atau daerah dengan ketinggian tertentu.
  • Tanaman Cemara: Cemara juga tumbuh di daerah yang beriklim sejuk, biasanya di pegunungan atau dataran tinggi, namun mereka lebih sering ditemukan di lingkungan yang lebih lembap dibandingkan dengan pinus.

2. a. Pernyataan

Pernyataan Benar Salah
Mikoriza merupakan simbiosis mutualisme antara fungi dengan akar tumbuhan. V  
Semaian pinus tumbuh dengan baik saat dipindahkan jika ada mikoriza pada akarnya. V  
Pada mikoriza, fungi yang mengkolonisasi ke dalam, permukaan dan di sekitar akar membantu dalam memperluas penyerapan unsur hara. V  

Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Dampak Eksplorasi dan Penggunaan Energi

Baca Juga :  Buku 4 Pembinaan Dan Pengembangan Profesi Guru ( Part 2 )

b. Berdasarkan informasi tersebut :

  • Variabel bebas: pemberian mikoriza atau tidak.
  • Variabel terikat: tinggi pohon manga.

Hipotesis: pemberian mikoriza memengaruhi tinggi pohon manga.

Pernyataan

Pernyataan Benar Salah
Tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui efektifitas mikoriza dalam pertumbuhan bibit mangga. V  
Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai salah satu cara meningkatkan pertumbuhan bibit tanaman mangga. V  
Peneliti ingin membandingkan pertumbuhan bibit mangga di tempat kering dengan tempat lembab.   V

c. Mikoriza ini dapat digunakan di daerah pertanian jika tanaman tersebut dapat bersimbiosis dengan mikoriza, karena mikoriza mampu memperluas penyerapan air dan unsur hara tanaman.

Kesimpulan

Demikianlah informasi yang dapat disajikan. Semoga dengan pembahasan soal di atas dapat mempermudah sobat dalam belajar.

Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X Bentuk-bentuk Energi

Disclaimer :

  1. Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban sumber lain.
  2. Jadikan postingan ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya.
  3. Postingan ini tidak mutlak kebenarannya.

Tinggalkan komentar

Situs ini menggunakan Akismet untuk mengurangi spam. Pelajari bagaimana data komentar Anda diproses.