Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Keanekaragaman Mahkluk Hidup
Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Keanekaragaman Mahkluk Hidup – Halo sobat gurune, keanekaragaman hayati mencakup beragam bentuk kehidupan di Bumi. Mulai dari mikroorganisme hingga makhluk hidup yang besar dan kompleks, setiap entitas memainkan peran penting dalam menjaga keseimbangan ekosistem.
Nah, kali ini kita akan belajar tentang keanekaragaman mahkluk hidup. Pembahasan soal ini terdapat pada buku Ilmu Pengetahuan Alam SMA Kelas X kurikulum merdeka. Berikut adalah pembahasan soal selengkapnya !
Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Keanekaragaman Mahkluk Hidup Halaman 175
Ayo Cek Pemahaman
Jawablah pertanyaan berikut.
1. Ketika Rina pergi ke pasar, dia membeli beberapa binatang untuk dikonsumsi yaitu belut, ayam, lele, sapi, bebek dan ikan. Sesampainya di rumah Rina mengelompokkan binatang tersebut agar mudah untuk mengatur menunya. Buatlah pengelompokan sederhana untuk Binatang tersebut! Bagaimana cara Kalian mengelompokkannya?
2. Perhatikan jaring makanan makanan berikut.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Klasifikasi Mahkluk Hidup
Berdasarkan jaring makanan tersebut, jawablah pertanyaan berikut.
a. Tentukanlah apakah pernyataan berikut benar atau salah.
b.Seorang peneliti meneliti tentang jaring-jaring makanan tersebut, kemudian mencoba untuk membuat sebuah piramida jumlah dari jaring-jaring makanan tersebut. Tentukanlah benar atau salah aktivitas yang dilakukan oleh peneliti tersebut.
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Keanekaragaman Hayati
Jawaban :
1. Untuk mengelompokkan binatang-binatang yang dibeli oleh Rina, berikut adalah pengelompokannya : binatang seperti ayam, bebek, dan sapi termasuk dalam kelompok “binatang berkaki” karena memiliki kaki yang digunakan untuk berjalan. Sementara itu, binatang seperti belut, ikan, dan lele termasuk dalam kelompok “binatang tidak berkaki” karena mereka tidak memiliki kaki dan bergerak dengan cara yang berbeda, seperti berenang (untuk ikan dan lele) atau merayap di dasar lumpur (untuk belut).
2. a. Pernyataan
| Pernyataan | Benar | Salah |
| Berang-berang dan bangau berkompetisi untuk mendapatkan makanan. | V | |
| Jika ikan gabus dihilangkan pada jaring-jaring makanan tersebut maka populasi ikan kecil akan meningkat tajam. | V | |
| Ikan kecil dan capung merupakan organisme pada tingkatan tropik 3. | V |
b. Pernyataan
| Pernyataan | Benar | Salah |
| Menghitung jumlah masing-masing organisme pada tingkatan tropiknya. | V | |
| Menimbang berat kering organisme pada masing-masing tingkatan tropik. | V | |
| Menggambar ukuran blok sesuai dengan jumlah organisme pada tingkatan tropiknya. | V |
Baca Juga : Kunci Jawaban IPA SMA Kelas X tentang Teknik Kultur Jaringan
Kesimpulan
Demikianlah informasi yang dapat disajikan. Semoga dengan pembahasan soal di atas dapat mempermudah sobat dalam belajar.
Disclaimer :
- Jawaban dan pembahasan pada postingan ini mungkin akan berbeda dengan jawaban sumber lain.
- Jadikan postingan ini sebagai salah satu bahan referensi dalam menjawab soal bukan sebagai acuan utama dan satu-satunya.
- Postingan ini tidak mutlak kebenarannya.
Artikel Terkait
Kunci Jawaban Bahasa Inggris SMA Kelas VIII Kurikulum Merdeka Halaman 93
Kunci Jawaban Bahasa Inggris SMA Kelas VIII Kurikulum Merdeka Halaman 268
